Estimados estudiantes:<\/p>\n
Compartir con ustedes ideas de la fundaci\u00f3n de la FEU, su papel, su vigencia y la estrecha relaci\u00f3n con las transformaciones de la Educaci\u00f3n Superior en Cuba es significativo y les agradezco esta oportunidad.<\/p>\n
En 1902, el insigne profesor Enrique Jos\u00e9 Varona acometi\u00f3 la tarea de transformar la anacr\u00f3nica instituci\u00f3n en una universidad de su \u00e9poca, acorde con las necesidades del desarrollo nacional.<\/strong> En un memorable discurso pronunciado, con el lema: \u201c<\/strong>Ciencia, Experiencia y Conciencia\u201d,<\/strong> manifest\u00f3 que la Universidad \u201cdebe ser el laboratorio cient\u00edfico de la naci\u00f3n<\/em><\/strong> (\u2026<\/strong>) Ense\u00f1ar desde luego; pero debe ante todo despertar la curiosidad del saber, el deseo de ver cada cual por si mismo, de experimentar, de investigar, de criticar\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n El mensaje se extendi\u00f3 y su m\u00e1s importante promotor fue el joven estudiante de Derecho, Julio Antonio Mella, <\/strong>quien con su accionar marc\u00f3 el punto de partida, con arrojo, valent\u00eda, talento y conocedor de la importancia del papel en el movimiento popular estudiantil. Fue capaz de recoger todo el acerbo hist\u00f3rico y cultural e incluso m\u00e1s, toda la tradici\u00f3n de lucha de su heroico pueblo y unir en un haz, la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica, en aquel duro proceso.<\/strong><\/p>\n En 1922, impuls\u00f3 la fundaci\u00f3n de la Federaci\u00f3n Estudiantil Universitaria y al a\u00f1o siguiente, el Primer Congreso Nacional de Estudiantes, en el que se formularon planteamientos antiimperialistas, siguiendo el ideario de Jos\u00e9 Mart\u00ed. <\/strong><\/p>\n El calendario marca una etapa de radicalizaci\u00f3n dentro de la potente y nueva generaci\u00f3n, es 10 de enero de 1923, y se conoci\u00f3 como \u201cel signo de los tiempos nuevos\u201d<\/em>.<\/strong> La FEU public\u00f3 un documento que Ra\u00fal Roa llam\u00f3 el Programa de la Reforma Universitaria en Cuba, en el que se resum\u00edan las condiciones indispensables para la transformaci\u00f3n de la Casa de Altos Estudios.<\/strong> Hab\u00eda comenzado en el pa\u00eds la revoluci\u00f3n universitaria.<\/strong><\/p>\n En un art\u00edculo publicado en 1952 en la revista universitaria Saeta<\/span>, el joven Fidel Castro plante\u00f3 que: \u201cLos estudiantes universitarios deben permanecer poderosamente unidos y exigiendo el cumplimiento de un programa que contemple la ansiada Reforma Universitaria.<\/em><\/strong><\/p>\n \u201cNo es posible admitir que los estudiantes sean ajenos a los problemas nacionales. Es preciso definirse al lado de lo justo y revolucionario (\u2026) Los estudiantes tienen que ser fieles a esa tradici\u00f3n y echar por la borda a demagogos y traidores, que todo lo tasan como una mercanc\u00eda y se escudan en falsas equidistancias, para castrar el esp\u00edritu revolucionario del estudiantado<\/em><\/strong>\u201d.<\/strong><\/p>\n El 1\u00ba de Enero hizo posible emprender los pasos hacia la imprescindible Reforma de la ense\u00f1anza universitaria, constituy\u00e9ndose la Comisi\u00f3n integrada por destacadas personalidades y por estudiantes universitarios, -de brillante y ejemplar trayectoria revolucionaria y acad\u00e9mica-, que encararon la enorme tarea de plasmarla y preparar las condiciones para su lanzamiento.<\/p>\n El 10 de Enero de 1962, treinta y tres a\u00f1os despu\u00e9s del asesinato de Julio Antonio Mella y en justo homenaje a su memoria imperecedera, se puso en vigor la Reforma Universitaria.<\/p>\n Debemos darle continuidad y lograr que cada estudiante tenga una formaci\u00f3n integral en la docencia, el deporte y la cultura, adem\u00e1s de tener un alto sentido de pertenencia, fundamentalmente en el estudio de las tradiciones hist\u00f3ricas.<\/strong><\/p>\n Las universidades deben formar esp\u00edritu de cuerpo. Estudiantes y profesores deben sentir el orgullo de ser parte activa de un recinto de altos estudios en el que la Revoluci\u00f3n le da lo mejor para su desarrollo, por lo que hay que defender el estandarte del centro en todo momento.<\/strong><\/p>\n Inspirado en los sue\u00f1os de Mella, rememorar y evaluar este proceso y el papel del estudiantado y la FEU, significa m\u00e1s que rendir justicia a la historia, representa un instrumento de an\u00e1lisis imprescindible para proyectar el presente y principalmente, el futuro.<\/p>\n \u2026debemos continuar en el dise\u00f1o de la universidad que garantice la continuidad de nuestro proyecto de desarrollo humano, pues hemos sabido vencer desaf\u00edos mayores. Para lograrlo, hay que romper rutinas mentales y convocar, desde la base, a la experiencia y al conocimiento, acumulados en un esfuerzo com\u00fan por reformular interrogantes a fin de hallar las respuestas m\u00e1s adecuadas<\/strong>, \u2026palabras de Graciela Pogolloti, en su intervenci\u00f3n a los estudiantes.<\/p>\n En este instante llevo el mensaje de todos los profesores y miembros de la direcci\u00f3n de la universidad desde cada espacio, y la confianza en compartir con todos ustedes compromisos, preocupaciones; pasiones, deberes; ideas y sentimientos.<\/p>\n ..Se es grande en raz\u00f3n de la suma de sentimiento que se pone en lo que se habla<\/strong>\u2026.<\/em><\/p>\n \u00a1Feliz Aniversario de la FEU!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"